Domaine : Pilotage

Compétence opérationnelle Source : reformulation RéFérens III Définition : développer une analyse prospective sur la contribution du service documentaire à la stratégie de l’établissement en intégrant les dimensions d’aide à la réussite étudiante, de formation, de recherche, de médiation scientifique et culturelle, de RSE.

Connaissance Source : RéFérens III Définition : connaître les principales positions de l’établissement sur les sujets les plus importants ; parler au nom de l’établissement lors de réunions impliquant des acteurs internes et externes.

Connaissance Source : RéFérens III Définition : connaître les différentes démarches et labels de qualité dans la fonction publique (normes nationales et internationales) et les enjeux qui y sont liés.

Compétence opérationnelle Source : RéFérens III Définition : définir des objectifs pertinents par rapport à la stratégie globale de l’activité, identifier les dispositifs de mesure adaptés (dont indicateurs) et les faire évoluer.

Compétence opérationnelle Source : création Définition : construire un argumentaire financier en fonction de sa tutelle et de ses objectifs.

Compétence opérationnelle Source : reformulation RéFérens III Définition : conduire une stratégie visant à l’efficience des actions et des services ; accompagner et structurer les processus décisionnels ; impulser et piloter des dispositifs de veille, d’observation et d’évaluation.

Compétence opérationnelle Source : reformulation BnF Définition : décliner les objectifs et projets généraux et/ou stratégiques de l’établissement pour son service et traduire les objectifs opérationnels de son service pour contribuer aux projets de l’établissement.

Compétence opérationnelle Source : création Définition : identifier les différents réseaux de coopération et leurs champs d’action et y participer.