Définitions de l’Education ouverte et des Ressources éducatives libres (REL)
- Les REL en 7 minutes, [https://mediaserver.univ-nantes.fr/videos/les-rel-en-7-minutes/], Fabrique REL, Fabrique REL de Nantes Université, 2025
–> Cette courte vidéo a pour objectifs principaux d’éclairer les notions clés suivantes que sont l’Éducation ouverte et les Ressources éducatives libres (REL). Elle comprend aussi une courte présentation de la plateforme NÉO (Nantes Éducation Ouverte).
. - Est-ce que les ressources éducatives libres (REL) peuvent nous faire sauver du temps ?, [https://www.youtube.com/watch?v=xcqCCEQIoDk], Marilou Bourque et Claude Potvin, Université de Laval, 2024.
–> Webinaire d’une heure de l’Université de Laval qui a pour objectif d’expliquer ce qu’est une ressource éducative libre (REL) et en quoi consiste le mouvement de l’éducation ouverte. La présentation présente dans la vidéo est disponible sur Zenodo.
. - Concept de ressources éducatives libres : Qu’est-ce qu’une REL ? [https://www.youtube.com/watch?v=fgTOYQOpNqA], UNESCO, 2022
–> Très courte vidéo d’une minute expliquant ce qu’on entend par REL.
. - Qu’est-ce qu’une REL ? [https://fabriquerel.org/wp-content/uploads/2020/06/REL-5R-fabriqueREL.pdf], fabriqueREL, 2020.
–> Infographie présentant les 5 R sur lesquels reposent les REL.
. - S’initier à l’Open Education et aux REL, [https://uclouvain.atlassian.net/wiki/spaces/LLL/pages/1907228678/S+initier+l+Open+Educa-tion+et+aux+REL], Justine Fromentin, Université catholique de Louvain, 2025.
–> Courte page web (1min à lire) pour s’initier à l’Education Ouverte. Des ressources complémentaires sont accessibles via des liens suivant les thématiques abordées.
.
- An ENOEL Toolkit: Open Education Benefits. Version 6, [https://zenodo.org/records/14946829], SPARC ENOEL, 2025.
–> Boîte à outils disponible en différentes langues pour définir les REL et découvrir les bénéfices de l’Education ouverte au travers de différents profils (étudiant, enseignant, institutions, tout le monde, bibliothèques).
Historique de l’Education ouverte et des REL
- Pratiques et usages de ressources numériques pédagogiques (libres) dans l’enseignement supérieur, [https://shs.hal.science/halshs-02054794], Philippe Bourdenet, Hans Dillaerts, Fabrice Pirolli, Pierre Louay Salam, 2019
–> Rapport qui contient des éléments sur l’usage des REL par les enseignants du supérieur
.
- Une brève histoire des ressources éducatives libres, [https://doi.org/10.3917/admed.146.0119], Anne Boyer, 2015
–> Article académique aborde l’histoire des REL, liste leurs atouts, mais aussi les points de vigilance.
.
- L’approche française en matière de ressources éducatives libres (REL), [https://doi.org/10.4000/ries.12003], Éric Méchoulan, 2022.
–> Article abordant la question des REL en France.
.
- Les ressources éducatives libres, [https://www.unesco.org/fr/open-educational-resources], UNESCO, 2022
–> Page web de l’UNESCO rappelant l’engagement de cette institution en faveur des REL.
Chercher et utiliser des REL
- Open Education Ressource Guide [https://pitt.libguides.com/openeducation/find ], Pittsburg Library, Pittsburg University, 2024
–> Libguide qui présente de manière synthétique les REL, à travers les concept-clefs mais aussi les manière de les utiliser ou de les rechercher.
.
- Libguide Ressources éducatives libres, [https://libguides.biblio.usherbrooke.ca/REL/trouver], Université de Sherbrooke, 2026.
-> Libguide de l’Université de Sherbrooke pour comprendre, découvrir, créer et diffuser des REL. La page d’orientation sur la rechereche propose un guide pour recherche par langue ou par type de document recherché..
.
- Libguide Ressources éducatives libres, [https://www.bibl.ulaval.ca/services/soutien-a-lenseignement/ressources-educatives-libres-rel], Bibliothèque de l’Université de Laval, 2026.
–> Libguide de l’Université de Laval afin de développer des stratégies pour répondre à l’ensemble des besoins en matière de ressources éducatives libres (REL)
.
- Les sketchnotes de l’Open Education : Tutoriels sur l’Open Education , [https://oer.uclouvain.be/jspui/handle/20.500.12279/1091.2], Marie Fromentin et Sophie Depoterre , Open Educational Resource (OER) Louvain, 2025.
–> Série de sketchnotes de tutoriel sur la recherche de REL mais aussi sur l’intérêt d’ouvrir l’éducation pour enrichir les enseignements.
.
- Les sketchnotes de l’Open Education : La recherche de ressources éducatives libres, [https://oer.uclouvain.be/jspui/handle/20.500.12279/1092.4 ], Marie Fromentin et Sophie Depoterre , Open Educational Resource (OER) Louvain , 2025.
.–> Sketchnotes de tutoriels pour rechercher des ressources éducatives libres et pour s’initier à l’Open éducation. - Les Ressources Éducatives Libres : rechercher, réutiliser, produire, [https://doi.org/10.18167/coopist/0089], Cécile Boussou, CIRAD, 2024.
–> Courte ressources présentant les REL et leurs principes, avec des conseils pour bien en produire et/ou en utiliser une, mais également où en chercher avec une liste de réservoirs
Réutiliser ou créer des REL
- Est-ce que les ressources éducatives libres (REL) peuvent nous faire sauver du temps? [ https://www.youtube.com/watch?v=xcqCCEQIoDk ], Marie-Claire Bel-leau, Jean-François Proteau, Université de Laval, 2024
–> Cette vidéo d’un séminaire explicite en 70 minutes les questions autour du temps consacré aux REL en terme de création, de production ou de réalisation mais aussi de maintenance de la ressource dans le temps long.
. - Créer une ressource éducative libre (REL) [ https://callisto-formation.fr/course/view.php?id=329 ], Chaire UNESCO RELIA, Callisto Formation, 2024.
–> Cette formation très complète donne accès à un open badge lorsqu’elle est complétée. Comptez environ 2h pour la faire en entier.
.
- La trousse de création de REL, [https://fabriquerel.org/ressources/trousse/], Fa-brique REL, 2025.
–> La fabrique REL met à disposition une série d’outils structurants pour faciliter la création ou l’adaptation de ressources éducatives libres (REL).
..
- Extradoc : Découvrir et créer des ressources éducatives libres [https://extradoc.univ-nantes.fr/course/section.php?id=27765], conçu et développé par Sandrine Gelly-Guichoux, Anne-Céline Grolleau, Elise Nelson, Chloé Duquesne, Sylvie Le Hous-sine, Eric Tanguy, Mélanie Pauly Harquevaux, Andréane Roques, Nantes Université, Chaire UNESCO RELIA, Université de Nantes, 2023.
–> Cours en auto-formation sur un Moodle ouvert, sur la recherche et la création de REL. Il faudra compter de 1 à 2h, en fonction de vos connaissances de départ, pour compléter le module.
..
- Les Clés du LLL. Open Education. Enrichir ses cours grâce aux ressources éducatives libres [https://oer.uclouvain.be/jspui/handle/20.500.12279/1132], Marie Fromen-tin, Sophie Depoterre et Flore Louette, Open Educational Resource (OER) Louvain, 2025.
–> Un guide qui donne les clefs aux actrices et acteurs de l’enseignement supérieur, voire plus largement, pour comprendre comment, en 5 étapes, réutiliser et adapter des ressources éducatives libres pour compléter, enrichir, illustrer leurs cours.
.
- Création de Ressources Éducatives Libres (REL), [https://doi.org/10.58079/rb1g], Dolly Ramella, 2021.
–> Vidéo assez longue (1h47) d’un cours d’aide à la création de ressources éducatives libres, avec focus sur différents points d’attention, notamment concernant l’utilisation/réutilisation d’images, son, vidéo. Le support du cours est disponible sur la page.
Réservoirs, Moteurs de recherche, Portails de REL francophones
- BNEUF (Bibliothèque Numérique de l’Espace Universitaire Francophone), [https://bneuf.auf.org/resource/home], Agence universitaire de la Francophonie (AUF), 2026
–> Elle permet à tous les étudiants, aux enseignants, aux chercheurs et aux autres publics en formation (ingénieurs, techniciens, personnel administratif, etc.) d’accéder gratuitement à des milliers de ressources de tous types : cours en ligne, supports de cours, exercices, articles scientifiques, scénarios pédagogiques, etc.
.
- Canal-U, [https://www.canal-u.tv/], Mission nouvelles technologies du ministère de l’Enseignement supérieur, 2001
–> Entretiens, conférences, colloques, cours, podcasts… grâce à ses nombreux contributeurs, Canal-U met à disposition de tous, en accès libre et gratuit, un fonds audiovisuel pluridisciplinaire richement documenté. Avec plus de 350 chaînes et 50 000 ressources, la plateforme donne à voir et à entendre la science d’hier et d’aujourd’hui dans toute sa diversité.
.
- CERES, [http://ceres.vteducation.org/app/?lang=fr], Centre de recherche LICEF de la Télé-université (TÉLUQ) et la Vitrine technologie-éducation (VTÉ), 2014
–> Catalogue collectif de ressources d’enseignement et d’apprentissage moissonnées auprès d’organismes œuvrant dans la production et la collecte de ressources numériques dans les réseaux québécois, français et belge. Attention : ce ne sont pas uniquement des REL, bien vérifier les licences.
.
- CoopIST, [https://coop-ist.cirad.fr/bibliotheques/les-ressources-educatives-libres/7selection-de-repertoires-ou-portails-de-rel-en-francais-pour-l-enseignement-superi-eur], CIRAD, 2012
–> Sélection de répertoires ou portails de REL en français pour l’enseignement supérieur.
.
- La fabriqueREL, [https://fabriquerel.org/rel-disponibles-2/], Université de Sherbrooke, Université de Montréal et Université Laval, 2019
–> Projet mené par plusieurs universités québécoises contenant différentes ressources pour accompagner le personnel enseignant dans la conception et la diffusion de REL francophones de qualité adaptées aux études supérieures.
.
- FACIL, [https://wiki.facil.qc.ca/view/Ressources_%C3%A9ducatives_libres], Association FACIL pour l’appropriation collective de l’informatique libre, 2014
–> Page recensant des sites web proposant des ressources éducatives libres francophones.
.
- Fun Ressources, [https://fun-ressources.fr/], Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, 2020
–> Site mettant à disposition des ressources pédagogiques numériques, un entrepôt téléchargeable au format Moodle et une plateforme (Fun Campus) proposant des cours en ligne.
.
- Isidore, [https://isidore.science/], Huma-Num, 2010
–> Moteur de recherche donnant accès aux données numériques en sciences humaines et sociales en open access. On y trouve également des REL.
.
- Mooc Francophone, [https://mooc-francophone.com/], 2013
–> Portail destiné aux cours en ligne ouverts à tous. L’essentiel de l’offre francophone y est référencé.
.
- Le moteur des ressources pédagogiques numériques, [https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ressources-pedagogiques/], Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (France), 2022
–> Plus de 25 000 ressources pédagogiques de formats variés. Attention : toutes ne sont pas des REL, vérifier la licence.
.
- La plateforme NÉO (Nantes Éducation Ouverte), [https://neo-rel.univ-nantes.fr/home], Université de Nantes, 2025
–> REL produites par la communauté universitaire de Nantes Université et ses partenaires. Dépôt encadré juridiquement pour une durée de 5 ans sauf mention contraire.
.
- OER Université Catholique de Louvain, [https://oer.uclouvain.be/jspui/], Université Catholique de Louvain, 2020
–> Collection comprenant manuels, diapositives, séances de cours, simulations, jeux, quiz et autres contenus pédagogiques dans de nombreux domaines.
.
- Opensolution.be, [https://opensolution.be/site/], Bernard Pochet, 2025
–> Site proposant formations, recherches et expertises autour de Markdown et de l’édition numérique ouverte de documents scientifiques.
.
- Pavillon de ressources éducatives numériques (Campus numérique Québec), [https://campus-ressources.gouv.qc.ca/trouver-des-ressources], Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec, s.d.
–> Catalogue de ressources éducatives numériques offert à la communauté étudiante et aux acteurs pédagogiques.
.
- RELIAM (Ressources éducatives libres Arts et Métiers), [https://reliam.ensam.eu/home], École nationale supérieure des Arts et Métiers, 2022
–> Archive ouverte pédagogique contenant des ressources produites par les enseignants d’Arts et Métiers, avec validation documentaire et juridique.
.
- Savoirs UdeS, [https://usherbrooke.scholaris.ca/], Université de Sherbrooke, 2016
–> Dépôt institutionnel diffusant en libre accès les productions scientifiques de la communauté universitaire.
.
- Sésamath, [https://www.sesamath.net/], Association Sésamath, 2021
–> Association favorisant l’usage de l’informatique dans l’enseignement des mathématiques, le travail coopératif et les valeurs du logiciel libre.
.
- Sillages.info, [https://sillages.info/], Association Sillages.info, 2010
–> Plateforme proposant des cours en ligne et plus de 1100 ressources pédagogiques gratuites et ouvertes à tous.
.
- Thot Cursus, [https://cursus.edu/fr], Denis la Montagne, 1996
–> Portail proposant des ressources pédagogiques en français, anglais et espagnol couvrant de nombreuses disciplines.
.
- UNIT (Université Numérique Ingénierie et Technologie), [https://unit.eu/nos-ressources/ressources-educatives-libres], Fondation UNIT, 2009
–> Catalogue de plus de 3 800 ressources avec critères de recherche par thème, langue, niveau et type de ressource.
.
- L’Université Numérique, [https://luniversitenumerique.fr/ressources/parcours/], Ministère chargé de l’Enseignement supérieur, 2003
–> Association regroupant des universités numériques thématiques françaises proposant des ressources pédagogiques numériques pour l’enseignement supérieur. - Wikiversité, [https://fr.wikiversity.org/wiki/Wikiversit%C3%A9:Accueil], anonyme, 2026
–> Portail libre et gratuit de ressources pédagogiques pour tous niveaux, que chacun peut enrichir et améliorer.
Réservoirs, Moteurs de recherche, Portails de REL non francophones (anglais).
- Academic Earth, [https://academicearth.org/], 2009
–> Première collection de cours universitaires en ligne gratuits provenant des meilleures universités du monde.
.
- BASE (Bielefeld Academic Search Engine), [https://www.base-search.net/], Université de Bielefeld, 2004
–> BASE est l’un des moteurs de recherche les plus volumineux au monde pour les ressources académiques en ligne. L’index contient plus de 400 millions d’enregistrements provenant de plus de 12 000 fournisseurs. Environ 60 % des documents sont accessibles en texte intégral en libre accès.
.
- Khan Academy, [https://fr.khanacademy.org/], Salman Khan, 2008
–> Association à but non lucratif ayant pour objectif de fournir un contenu éducatif gratuit et accessible à tous. Plus de 8 000 leçons (vidéos, articles, exercices) couvrant mathématiques, informatique, sciences, économie et compétences personnelles. Une version francophone est développée par Bibliothèques Sans Frontières.
.
- MERLOT, [https://www.merlot.org/merlot/], Université de Californie, 1997
–> Bibliothèque de ressources éducatives avec recherche par discipline, licence et type de ressource. Certaines ressources sont évaluées par les pairs et récompensées pour leur qualité. Attention : tout n’est pas nécessairement REL.
.
- MIT OpenCourseWare, [https://ocw.mit.edu/], Massachusetts Institute of Technology, 2001
–> Publication en ligne de supports pédagogiques issus de plus de 2 500 cours du MIT. Premier projet majeur de REL, à l’origine du mouvement mondial d’ouverture des ressources éducatives.
.
- OASIS (Openly Available Sources Integrated Search), [https://oasis.geneseo.edu/index.php], SUNY Geneseo’s Milne Library, 2019
–> Outil de recherche facilitant la découverte de contenus en libre accès. Il explore plus de 130 sources ouvertes et contient plusieurs centaines de milliers de références.
.
- OER Commons, [https://oercommons.org/], Institute for the Study of Knowledge Management in Education, 2007
–> Point d’accès unique permettant de rechercher, parcourir et évaluer plus de 50 000 ressources éducatives libres : cours universitaires, manuels libres, plans de leçon, ressources pour l’enseignement primaire et secondaire, etc.
.
